Gb: usare due schermi contemporaneamente danneggia la salute mentale dei bambini, più dei videogiochi

I risultati sottolineano che non è tanto il lasso di tempo trascorso davanti allo schermo a tradursi in problemi di salute mentale, quanto la natura delle abitudini online dei più giovani. Nel Regno Unito infatti, i bambini tra i 5 e i 16 anni trascorrono in media 6,3 ore al giorno guardando uno schermo.

Per ottenere tali risultati, gli esperti hanno somministrato un questionario a 118 giovanissimi tra gli 8 e i 12 anni presso l’Università di Ginevra, in Svizzera. I test hanno svelato che i bambini tendono a "divorare" maggiormente più media digitali contemporaneamente man mano che crescono e tale fenomeno potrebbe risultare pericoloso per il loro benessere mentale.

"Osserviamo che i bambini consumano grandi quantità di media e che i media sono sostanzialmente multitasking", ha dichiarato il dottor Pedro Cardoso-Leite, coautore della ricerca presso l’Università del Lussemburgo. "Le analisi mostrano come proprio l’uso contemporaneo di più media in particolare fosse correlato a problemi di salute mentale, mentre giocare ai videogiochi fosse associato a una risposta più veloce nonché a un miglioramento della capacità cognitiva".

I ricercatori hanno scoperto che sia il consumo generale dei media che il multitasking (paragonabile all'ascolto della musica mentre si scorre sui social media), sono aumentati quando i bambini sono diventati più grandi. I bambini appartenenti al campione dell'età di 12 anni hanno trascorso infatti 8 ore e 14 minuti al giorno sui dispositivi digitali, in confronto alle sole 4 ore e 28 minuti trascorse dal gruppo formato dai più piccoli di 8 anni.

I bambini impegnati contemporaneamente su più schermi o dispositivi si sono rivelati essere più soggetti alla possibilità di incorrere in problemi di salute mentale, alla diminuzione del funzionamento socio-emotivo, alla carenza di sonno e a problemi comportamentali nel contesto familiare e scolastico. Quelli invece che hanno giocato ai esclusivamente ai videogiochi sono stati molto meno propensi a subire gli stessi deficit.

"Non è raro leggere che il tempo davanti agli schermi dovrebbe essere limitato", ha dichiarato il dottor Cardoso-Leite. "Il presente studio indica che tali misure aggregate di consumo dei media non sono sufficienti e documenta come sia il tipo di media utilizzato, così come il modo in cui vengono consumati, siano entrambi fondamentali". Nessuna variazione dei risultati è stata registrata invece nel modo in cui i media siano stati fruiti tra ragazze e ragazzi. Solo quando si trattava di videogiochi, nello studio è emerso come i ragazzi vi trascorressero più tempo al giorno rispetto alle ragazze.

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