In altri Paesi europei il tema degli alunni stranieri in classe è stato affrontato per tempo. All'estero la lingua è il criterio principale di valutazione prima dell’inserimento nelle classi ordinarie.
La Francia non prevede un tetto per legge ma ha adottato dei percorsi di preparazione linguistica intensivi specie per i giovani immigrati appena arrivati. l'affiancamento consente una integrazione graduale con gli altri compagni, prima per le materie tecnico-scientifiche poi quelle linguistiche.
